Avanza estrategia educativa tras evaluación
El Ministerio de Educación presentó las acciones estratégicas derivadas de los resultados de la evaluación PISA. El diagnóstico busca orientar intervenciones concretas en lectura, matemática y ciencias para el sistema educativo del país.
La muestra evaluada abarcó a 9.128 jóvenes de 15 años de edad, cifra que representa el 3,02% de este grupo poblacional en el territorio nacional. Por medio de esta prueba se midieron los aprendizajes acumulados durante un periodo de 10 años.
Para responder a estos hallazgos, el Gobierno puso en marcha el Plan Nacional de Fortalecimiento de Aprendizajes. La propuesta contempla la implementación de un currículo por competencias enfocado en las áreas clave del conocimiento.
Entre las medidas de financiamiento, en 2026 se destinarán más de 500.000 dólares para el desarrollo de ambientes adecuados de lectura. Asimismo, la Política de Fomento a la Lectura se ampliará con la inclusión de 14 ludo-bibliotecas.
El esquema de trabajo incluye evaluaciones periódicas y acompañamiento focalizado a las instituciones educativas. Esta metodología plantea la fijación de metas medibles y un seguimiento permanente en los establecimientos.
Las autoridades destacaron que la evidencia recopilada permitirá orientar de forma efectiva la toma de decisiones para mejorar el rendimiento escolar. El proceso prioriza la formación integral de niños y jóvenes a escala nacional. (I)
