Socializan Plan Escudo en Zona 3
Directores Distritales y equipos de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) de la Zona 3 del Ministerio de Educación participaron en una jornada de socialización. El encuentro tuvo como propósito técnico fortalecer la aplicación de las directrices del denominado Plan Escudo, enfocado en estructurar acciones de prevención, seguridad y acompañamiento en las unidades educativas de la provincia de Tungurahua y la región.
El marco operativo de este plan establece que la intervención de la Policía Nacional dentro de los establecimientos escolares se encuentra rigurosamente regulada bajo procedimientos formales. Las incursiones policiales requieren una solicitud previa y justificada por escrito desde las Coordinaciones Zonales o Direcciones Distritales, sustentada en alertas objetivas sobre armas o sustancias catalogadas sujetas a fiscalización.
Como excepción a dicho requerimiento previo, el protocolo faculta la intervención inmediata de la fuerza pública únicamente en situaciones de peligro actual, cierto e inminente que comprometan la vida de la comunidad estudiantil. Antes de cualquier operativo planificado, las autoridades educativas y policiales deben coordinar reuniones preparatorias donde se levantan actas formales con el detalle de las responsabilidades operativas.
Durante las intervenciones en las aulas, el jerárquico superior de la policía reporta el inicio de la actividad al sistema ECU 911 e ingresa junto a delegados institucionales o profesionales del DECE. Las revisiones a los estudiantes son estrictamente superficiales y no invasivas. En caso de detectarse objetos peligrosos o drogas, los procedimientos se derivan de forma inmediata a unidades especializadas como la Dinapen o Fiscalía.
El protocolo asigna a los docentes y directivos el rol expreso de proteger la integridad física y emocional de los alumnos, resguardando su privacidad en todo momento. Asimismo, el marco normativo se alinea con el Código Orgánico Integral Penal y el Código de la Niñez y Adolescencia, estipulando que los menores de 12 años no son sujetos de aprehensión y deben ser entregados de inmediato a sus representantes o entidades de protección.
En conclusión, la estrategia de seguridad no sustituye los reglamentos de convivencia escolar, sino que actúa de forma complementaria para brindar entornos seguros. Mientras la Policía Nacional ejerce tareas operativas de contención dentro de sus competencias, la cartera de Estado mantiene la custodia, el bienestar integral y el acompañamiento permanente de los estudiantes. (I)
