Quinta Erraiz capacita a docentes 

Carrusel

El colectivo social Quinta Erraiz llevó a cabo este 3 de febrero una jornada de instrucción especializada dirigida a los docentes de la Unidad Educativa Liceo Cevallos. La iniciativa busca dotar a los educadores de las competencias necesarias para actuar como primeros respondientes ante situaciones críticas que puedan suscitarse dentro del establecimiento educativo, garantizando la seguridad de los estudiantes.

La capacitación se centró en la respuesta rápida y eficaz frente a emergencias médicas comunes en el entorno escolar. Henry Díaz, líder del colectivo, enfatizó que el personal docente es el primer contacto ante un incidente, por lo que su preparación técnica es vital para estabilizar a un paciente mientras arriba el personal de salud entrenado.

Uno de los puntos clave del taller fue la enseñanza del «RCP Lego» (reanimación cardiopulmonar para legos), una técnica simplificada diseñada para que personas sin formación médica puedan mantener la función cardíaca en caso de paro. Esta práctica es fundamental para ganar minutos valiosos que pueden determinar la supervivencia de un niño o joven en crisis.

Asimismo, se impartieron directrices sobre el manejo de la Obstrucción de la Vía Aérea por Cuerpo Extraño (OVACE). Los maestros aprendieron a identificar y actuar correctamente ante casos de atragantamiento y asfixia, aplicando maniobras de compresión abdominal que permiten despejar las vías respiratorias de forma inmediata y segura.

El programa también incluyó un módulo práctico sobre el manejo de heridas y hemorragias. Los docentes fueron instruidos en técnicas de contención y vendajes de emergencia, conocimientos esenciales para prevenir complicaciones derivadas de accidentes en los patios de recreo o laboratorios, donde las lesiones cortantes suelen ser una posibilidad latente.

Un componente innovador de esta jornada fue el abordaje de la prevención del suicidio. El colectivo Quinta Erraiz brindó herramientas de detección temprana y acompañamiento emocional, permitiendo que los profesores identifiquen señales de alerta en el comportamiento de sus alumnos y sepan cómo canalizar estos casos a los departamentos correspondientes.

La instrucción finalizó con una charla sobre el uso correcto de la línea única de emergencia 9-1-1. Se explicó la importancia de proporcionar información precisa y mantener la calma durante la llamada, lo cual agiliza el despacho de ambulancias y recursos de socorro hacia la ubicación exacta del plantel educativo.

Con este tipo de vinculaciones, la Unidad Educativa Liceo Cevallos se posiciona como una institución comprometida con la seguridad integral de su comunidad. Al empoderar a sus maestros con técnicas de retención y auxilio, el plantel asegura una red de cuidado constante que minimiza los riesgos de incidentes graves durante la jornada escolar. (I)

Deja una respuesta