Educación para adultos se transforma

La oferta educativa formal para personas con escolaridad inconclusa en Tungurahua presenta cifras reveladoras sobre la demanda de superación en la región. Del total de 6.153 estudiantes, la mayoría se concentra en el nivel de bachillerato con 4.151 inscritos, seguidos por la básica superior con 1.726 alumnos, mientras que los niveles de alfabetización y post alfabetización atienden a grupos más focalizados.
Los datos distritales identifican que el grupo etario con mayor incidencia de estudios inconclusos se sitúa entre los 18 y 50 años. Asimismo, existe una población significativa de personas mayores de 61 años que, por primera vez, acceden a procesos de lectoescritura, demostrando que no hay límite de edad para el aprendizaje.
Para garantizar que el conocimiento sea efectivo, se aplica la metodología de andragogía, la cual promueve la autonomía y vincula las lecciones con la vida cotidiana y el trabajo. Este enfoque incluye el trabajo modular a ritmo propio, proyectos comunitarios y tutorías personalizadas para quienes presentan mayores dificultades pedagógicas.
Geográficamente, la mayor demanda de estos servicios se concentra en zonas rurales e indígenas de cantones como Ambato, Píllaro, Pelileo y Quero. En estas localidades, el programa enfrenta desafíos críticos como la dispersión geográfica, el transporte limitado y la baja conectividad digital que dificulta el seguimiento remoto de los estudiantes.
A pesar de los obstáculos, la eficacia del sistema se refleja en que nueve de cada diez inscritos logran titularse como bachilleres. Las encuestas de seguimiento revelan que los graduados logran acceder a mejores ofertas laborales, crean emprendimientos propios e incluso continúan su formación en el nivel de educación superior.
El fortalecimiento de este modelo educativo se apoya en alianzas estratégicas con gobiernos municipales, juntas parroquiales y organizaciones barriales. Estos convenios permiten que la infraestructura local se ponga al servicio de la educación, consolidando un ecosistema de aprendizaje que beneficia directamente al desarrollo social y económico de Tungurahua (I)
