Zona 3 presente en encuentro educativo

Ciudad

Docentes y profesionales de la educación de toda la Zona 3 forman parte del I Encuentro Nacional de Intercambio de Buenas Prácticas para Profesionales de la Educación. El evento reunió a un total de 470 participantes de todo el país, con representación de los 140 distritos educativos del país.

Esta importante cita académica busca fortalecer las capacidades pedagógicas de los educadores y fomentar un modelo escolar inclusivo que atienda la diversidad de los estudiantes. Durante las actividades, los asistentes comparten metodologías innovadoras destinadas a transformar la labor en las aulas de la región central y del país.

En la sede de Puyo, un contingente de 82 profesionales pertenecientes a la Zona 3, participó en dos intensas jornadas de trabajo. El eje central de este trabajo presencial es la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), marco estratégico que ofrece alternativas de enseñanza adaptables a las distintas capacidades de aprendizaje.

Olger Mariño, coordinador zonal 3 del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, resaltó el honor de acoger esta cita en la Amazonía para la comunidad docente de la zona. Manifestó que el evento constituye un punto de encuentro vital para renovar el compromiso con la excelencia educativa y la equidad en las aulas locales.

El funcionario señaló que los aprendizajes compartidos durante la jornada se trasladarán directamente a las aulas de los distintos cantones. Afirmó que estos conocimientos funcionarán como herramientas prácticas para potenciar la labor técnica y profesional en beneficio de los niños y jóvenes de la región.

Por su parte, la docente de Apoyo a la Inclusión (DAI), Andrea Muñoz, destacó la importancia de la capacitación continua para los educadores locales. Señaló que estas jornadas permiten reforzar conocimientos esenciales sobre el DUA y aplicarlos frente a las necesidades educativas específicas que se presentan a diario.

Las mesas de diálogo e intercambio facilitan que los profesionales adapten herramientas accesibles a sus contextos territoriales. De este modo, se garantiza que cada institución de la zona cuente con docentes preparados para responder a los diferentes ritmos académicos de los estudiantes.

El proyecto es liderado por el Gobierno Nacional mediante el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura para potenciar las prácticas en todo el territorio ecuatoriano. Con estas acciones se fortalece el sistema educativo en la provincia y la región, consolidando espacios de formación que abren mejores oportunidades de desarrollo integral para todos. (I)

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