1000 soluciones educativas
Desde el año 2010, el blog del Profe Roberto Camana ha alcanzado más de 1.237.814 visitas de 155 países de Asia, África, América, Europa y Oceanía. El propósito de esta web es compartir conocimientos, experiencias docentes y recursos educativos gratuitos para mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje, la integración de la tecnología y la innovación en la educación. Toda esta trayectoria ha generado estadísticas, como: visitas por día, semanas, mes y año, distribución geográfica, popularidad de artículos, motores de búsqueda y redes sociales.
Las visitas al blog de sus seguidores le hacen tan popular en el mundo, con mayor afluencia: 1.° México (278.415 vistitas), 2.° Ecuador (262.829), 3.° Perú (149.422), 4.° Colombia (129.065), 5.° Argentina (71.832), 6.° España (63.718), 7.° Estados Unidos (49.705), 8.° Guatemala (41.028), 9.° Panamá (34.862), 10.° Nicaragua (33.216), 11.° Rep. Dominicana (18.734), 12.° Chile (16.072), 13.° Bolivia (15.967) y otros 142 países.
Los artículos con más interacciones en los últimos 10 años: “Ejemplos del método científico para el aula de clases” (738.553 vistas), “Qué es una revista indexada” (40.120), “Cronograma escolar Costa y Galápagos” (24.899), “Buscadores vs. bibliotecas: elección inteligente” (22.091), “Método científico en gastronomía” (21.269), “Qué elegir: ¿maestría profesional o de investigación?” (12.999) y “¿Por qué debe ser ética la investigación?” (12.162).
Por otra parte, los internautas en el mundo buscan al blog Profe Roberto Camana en: google.com (713.337 vistas), google.com.mx (60.703), google.com.pe (23.291), google.es (21.116), google.com.co (19.923), google.com.ec (14.801), google.com.ar (9.172), google.cl (4.179), google.com/search (3.985) y google.com.gt (3.719).
Otro dato curioso son los términos de búsqueda que utilizan los usuarios para hallar los artículos más relevantes del blog, como: “Método científico ejemplo”, “Qué es una revista indexada”, “Pasos del método científico”, “Problemas del método científico”, “Publicaciones indexadas” y “Robots educacionales”. Además, se difunden los artículos del Profe Roberto Camana, a través de Facebook, X, Instagram y YouTube. (O)
