Neuronas espejo y su influencia en el aprendizaje

La comprensión del mundo que nos rodea sucede a través de los sentidos como primer filtro para que posteriormente esa información sea procesada por nuestro cerebro. En este contexto, existen células especializadas llamadas neuronas espejo que se encargan de procesos cognitivos fundamentales para el desarrollo y el aprendizaje del ser humano que acontecen desde la primera infancia. Estas neuronas se activan cuando realizamos una acción o cuando se observa a otra persona realizar esa misma acción. Es como si el cerebro practicara en silencio mientras observa su entorno.
Las neuronas espejo son importantes no solo porque activan respuestas motoras, sino también porque desarrollan el sentido de empatía, la conexión social, la imitación y el aprendizaje a partir de la observación también conocido como aprendizaje vicario. Por tanto repetimos aquello que vemos, consolidamos la información de esta manera, dado que las conductas observables tienen gran influencia en el mundo interior y exterior del niño.
Si bien es cierto aprendemos mayormente por imitación, sin embargo hay conductas o actitudes que requerirán de la guía de un adulto para asegurar que dicha imitación se convierta en un aprendizaje significativo y constructivo. En consecuencia los padres, cuidadores y educadores son actores clave en las adquisición del aprendizaje no solo académico sino de la vida cotidiana. Es esencial indicar que los niños aprenden más de lo que una persona hace que de lo que dice, por tanto debe existir coherencia entre las acciones y palabras de las personas más cercanas a los niños, ya que constituyen referentes para ellos.
De las conductas observadas y aprendidas por imitación dependerán gran medida de los hábitos a futuro de la persona, su capacidad para ponerse en el lugar de otros, como se relaciona con los demás y el desarrollo de habilidades prácticas. Por ende, las neuronas espejo nos enseñan que cada acción del día a día tiene gran impacto en quienes nos observan.
Centro de Psicología “Del caos a la Magia”
