Jóvenes visitan museos de Ambato
Un grupo de estudiantes de bachillerato recorrió las principales casas patrimoniales y museos del centro de la ciudad de Ambato. Los jóvenes, ávidos de conocimiento, realizaron este trayecto como parte de sus actividades de campo, buscando conectar de manera directa con la historia local y la riqueza arquitectónica que ofrecen estos espacios emblemáticos.
La delegación pertenece a la Unidad Educativa 12 de Noviembre, proveniente del cantón Santiago de Píllaro. Guiados por sus docentes y autoridades institucionales, los alumnos de los terceros años de bachillerato caminaron por las calles céntricas para fortalecer su proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del entorno tradicional de las aulas escolares.
Durante su paso por el Parque Montalvo, los estudiantes pudieron apreciar la belleza del monumento central y conocieron detalles sobre la vida del ilustre escritor ambateño. La jornada incluyó paradas estratégicas en sitios de alto valor cultural como la Casa de Montalvo y el Museo Provincial Casa del Portal, donde exploraron diversas exposiciones.
Julio Hurtado, vicerrector de la institución educativa, destacó que el objetivo primordial de esta visita es que los jóvenes se construyan culturalmente. Según la autoridad, este tipo de recorridos permite que los estudiantes comprendan mejor el pasado y valoren el patrimonio histórico que define la identidad de la región y del país.
El itinerario también contempló una visita al Museo del Colegio Bolívar, un espacio referente para la ciencia y la historia natural en la ciudad. Para los docentes, estas experiencias son fundamentales para complementar la teoría impartida en el colegio, permitiendo que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico sobre los acontecimientos históricos nacionales.
La presencia de los estudiantes pillareños en el casco central de la urbe generó un ambiente de dinamismo y civismo. Los transeúntes observaron con interés cómo el grupo se involucraba en las explicaciones proporcionadas en cada sitio patrimonial, demostrando que el aprendizaje activo es una herramienta clave para la juventud actual.
Se resaltó que estas actividades no solo cumplen un rol académico, sino que también fomentan el sano esparcimiento y la convivencia entre compañeros. El contacto con el arte y la arquitectura monumental de Ambato sirve como incentivo para que los próximos bachilleres se interesen por la preservación de los bienes culturales.
La jornada concluyó con un balance positivo por parte de las autoridades educativas, quienes reafirmaron su compromiso de seguir explorando diversos lugares del país. Con estas iniciativas, se busca que los estudiantes no solo se gradúen con conocimientos teóricos, sino con un profundo respeto por la historia que reposa en los centros históricos. (I)
