La Ley de Educación Financiera pilar del emprendimiento estudiantil

Columnistas, Opinión

Es una ley que en lo personal lo pedía desde hace mucho tiempo, incluso en un editorial anterior, hablé sobre la importancia de identificar y diferenciar las matemáticas financieras, los indicadores financieros y la educación financiera con sus características que permiten a cada una de ellas contribuir con su conceptualización, fórmulas, análisis de balances, relación entre rubros y formación de negocios.

Es que la educación financiera va más allá de los conceptos, aquí vemos el “rol del dinero” desde su captación en medios transparentes a través de la entrega de la fuerza de trabajo, para luego pasar a generar empresa que junto a la mano de obra directa e indirecta, tomando materia prima e insertándolo con maquinaria (en algunos casos) puedan presentar productos de calidad aplicando economías de escala (reducción de costos de producción).

Manejar de manera óptima el escaso dinero que llega al bolsillo de los estudiantes, evitar estafas que diariamente se presentan en redes sociales (como el llamado a invertir en determinadas empresas fantasmas, que después de ofrecer jugosas tasas de interés y captar a jóvenes con desconocimiento del tema, tienden a desaparecer), utilizar el crédito de inversión, y reducir el de consumo, con una cultura financiera en el cual el ahorro y la inversión sean los hábitos que normen el estilo de vida estudiantil es parte fundamental de esta ley.

El sistema educativo compuesto por diversos niveles que van desde la educación inicial hasta la superior, incluyendo a jóvenes, adultos, adultos mayores con escolaridad inconclusa y aquellos que se encuentran en procesos de educación no formal son los beneficiarios en la aplicación de esta ley, la que respetará las cosmovisiones de los pueblos y nacionalidades.

La capacitación a los docentes y la revisión permanente de los contenidos, así como la participación de instituciones financieras sin duda alguna fortalecerá el espíritu emprendedor en las iniciativas de los educandos.

Esta iniciativa también tratará sobre los fraudes electrónicos, el uso seguro de las plataformas digitales, la protección de los datos personales y los riesgos asociados a tecnologías emergentes como la inteligencia artificial. 

Tenemos la ley, apliquémoslo de forma inteligente en beneficio social, el de nuestra familia y el personal. (O)

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